2015-2016 навчальний рік

За 2015-2016 навчальний рік Правдинській ЗОШ було надано спонсорську  допомогу від батьків та спонсорів — позабюджетний кошт на суму 37929,50 грн.

Використано — 34581,90 грн

Залишок — 3347,60 грн.

Спонсорська допомога від М.М.Яворського — дизельний генератор  на суму     10000      грн.

Спонсорська допомога від Довженко О.В. — бензокоса на суму 1500 грн

Голова батьківського комітету Бігун М.Я.

2014-2015 навчальний рік

За 2014-2015 навчальний рік Правдинській ЗОШ було надано допомогу від батьків та спонсорів -  позабюджетний кошт  на суму 22 290 грн.

На ремонт школи використано 15 989,25 грн.

Від батьків Аділової О.А. було закуплено двері (спонсорський фонд) на суму 1480 грн.

Спонсорська допомога від Довженко О.В. на суму 5 000 грн.

Придбали за позабюджетні кошти гідробачок на суму 780 грн.

Голова батьківського комітету                                                   Бігун М.Я.

Батьки Іванова Богдана учня 3 класу подарували у спортивний зал три м’ячі : одни баскетбольний і два футбольних.

Для благоустрою школи та села Правдине кандидатом у районні депутати Новаком Л.М і Новаком О.Л.  було виділено 100 шт. сосен.

Батьківським комітетом у складі Колоскової Л.О. та Кавун І.М. було здано в металобрухт  банки від використаної краски на суму 76 грн.

12 жовтня 2015 року за рішенням батьківського комітету протокол №2 було вирішено провести шкільний ярмарок. Зароблені гроші у сумі 1496 грн вирішено передати у шкільний фонд для благоустрою актової зали.

Голова батьківського комітету  Бігун М.Я.

ЗВІТ

про надходження та викоритстання коштів загального фонду

(форма №2д, №2м) за ІІІ квартал 2017 року

Закінчився  черговий  навчальний  рік. Сьогодні  ми  зібралися, щоб  підбити  деякі підсумки  роботи  колективу  школи, оцінити  діяльність директора  на 

посаді  протягом  2016 / 2017  навчального  року.

            На цих загальних зборах  ми  керуємося  Положенням про  порядок  звітування директора  Правдинської  ЗОШ  І – ІІІ ступенів  перед  трудовим  колективом, представниками громадського самоврядування школи  щодо  своєї  діяльності  на посаді  протягом  навчального  року.

            Як  директор  школи  у  своїй  діяльності  протягом  звітного  періоду  я  керувався  Статутом  школи, Правилами  внутрішнього трудового  розпорядку, 

посадовими обов’язками  директора  школи, законодавством України, іншими нормативними  актами, що регламентують роботу  керівника загальноосвітнього навчального  закладу.

            Правдинська  загальноосвітня  школа  І – ІІІ  ступенів є колективною  власністю  Білозерської  районної  ради  Херсонської  області. Управління та фінансування здійснюється відділом  освіти Білозерської  РДА, якому  делеговані  відповідні  повноваження.

            Будівля  школи  прийнята  в експлуатацію  в 1982 р., земельна  ділянка, яка належить школі, має  площу  3,5 га.

            У  2016 / 2017 навчальному  році  в  школі  працювали  22 педагогічних  працівника  і 19  працівників  із  числа обслуговуючого персоналу. Навчання завершили  129  учнів  у 11класокомплектах, середня  наповнюваність  класів  становить  12  учнів.

            У 2016 / 2017 навчальному  році  штатними  працівниками  школа  була  забезпечена  на  100 %. Розстановка  педагогів  здійснюється відповідно  до

фахової  освіти  педагогічних працівників. При  підборі нових  кадрів (у тому  числі  обслуговуючого персоналу) враховується  фахова  підготовка, особисті  та колективні якості, працездатність, інші  характеристики.

            У  2016 / 2017 навчальному  році методична  робота  в  школі  здійснювалась  відповідно  до  Законів  України «Про освіту», «Про загальну  середню  освіту»

(зі  змінами), Положення про  загальноосвітній  навчальний  заклад (постанова Кабінету Міністрів України від  27 серпня 2010 № 778), Положення про  групу продовженого  дня загальноосвітнього навчального  закладу (постанова Кабінету Міністрів України ),Положення  про  навчальні  кабінети  загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом  Міністерства освіти і науки  України від 20.07.2004 № 601 та зареєстроване в Міністерстві  юстиції України  09.09.2004  № 1121/9720  від 5 жовтня  2009 № 1121, Національної  доктрини  розвитку  освіти, а також  відповідно  до  завдань,  визначених у наказі  по школі № 142 від 1.09.2015 року  «Про  організацію методичної  роботи  в школі».

            Роботу  педагогічного колективу було спрямовано на реалізацію науково- методичної  проблеми області та району «Соціалізація дітей та учнівської молоді в  сучасному освітньому просторі» та аспектом проблеми: «Національно – патріотичне  виховання  в  школі».

            Педагогічними  працівниками школи розроблено проект «Національно – патріотичне  виховання  в  школі» по етапах 2016 – 2021 роки, план  заходів  до  2021 року,  до підготовки  та  відзначення 21-ої річниці Конституції  України, 26-ої річниці незалежності  України, 170-річчя с. Правдине (Цареводар). Вчителі  школи  взяли участь у Всеукраїнському фестивалі педагогічної майстерності «Гуманізація освітнього простору: З Україною в серці»(Плохотніченко Т.О., — диплом  в номінації «Український сувенір своїми руками», Бунзила О.О., Бакай Н.С.).  

            Звернень   від  батьків  і  громадян  в  кількості  -  21 звернення за 2016 – 2017н/р.

            У рамках  роботи  над методичною проблемою, вивчення, впровадження в практику роботи  школи ефективного педагогічного досвіду вчителів школи протягом  2016 / 2017 навчального  року було організовано  роботу 4 методичних об’єднань  вчителів – предметників  та класних керівників.

            Педагогічний  колектив  школи  працює над розв’язанням таких проблемних питань:

            1)розвиток особистості учня шляхом впровадження прогресивних інформаційних технологій  у навчально – виховний  процес;

            2)удосконалення  навчально – виховного процесу шляхом підвищення ефективності уроку  на основі диференційованого підходу під час навчальної  діяльності учнів;

            3)розвиток  ініціативи і творчості педагогічного колективу  в процесі вирішення проблеми  підвищення  ефективності  уроку;

            4)національно – патріотичне  виховання  на  уроках

            Основними  напрямами  діяльності  практичного  психолога  Боднар  М.Д. є:

організація  психологічного діагностування  учнів  школи; організація сталої системи психологічної освіти вчителів; проведення психолого – колекційної роботи  з учнями. Психолог  бере  участь  в організації навчально – виховної роботи, спрямованої  на  забезпечення  умов  для  особистого розвитку  учнів, збереження їхнього повноцінного  психологічного  здоров’я, проводить консультації  для  педагогічного  складу  з питань  психологічних  аспектів  розвитку, навчання,  виховання  учнів.

            В  Правдинській  школі  було  проведено  ряд  заходів  вчителями – предметниками, бібліотекарем  школи  та  медичною  сестрою,  а саме:

*акція «Поповнюй  бібліотечний  фонд»

*бесіда медичної сестри «Доброго  вам  здоров’я »(8 – 9 класи)

*бібліотечний  урок  до Всесвітнього  дня  бібліотек

*адаптація  учнів 1, 5,10 класів

*відвідування уроків у 1-му класі «Впровадження  нових стандартів початкової

    освіти»

*акція  «Посади   дерево»

            Належна  робота  здійснюється в напрямку підвищення  фахової  майстерності вчителів  у ході  курсової  підготовки.(Добровольська Катерина Володимирівна – сертифікат про участь у роботі авторського семінару  кандидата  біологічних  наук, доцента Литвиненко  О.І.)

            У  ІІ семестрі адміністрацією  школи  вивчався

*система роботи з обдарованими  дітьми на уроках  та  в позаурочний час  з історії та фізики (січень),

*комплексна перевірка викладання предмета  англійська мова 5 – 9 класах(лютий),

*стан викладання  та  рівень навчальних  досягнень  з історії України 5-9 класи (лютий),  моніторинг  з історії  України  9 клас зовнішній,

*діагностування  якості засвоєння  учнями  навчального  матеріалу  з окремої теми

алгебри  та  геометрії  в 11 класі (березень), моніторинг  з математики 9 клас

внутрішній і зовнішній,

*використання сучасних технологій  під час викладання предмета фізики(квітень),

*діагностування якості  засвоєння учнями навчального матеріалу з окремої теми з географії  у 8- 10 класах (квітень), фінансової  грамотності,

*аналіз  контрольних  зрізів  знань  учнів 2 – 11 класів з базових  дисциплін за рік.

            Здійснено  перевірку  ведення шкільної документації та учнівських щоденників (листопад, квітень), організація  підготовки майбутніх першокласників (березень), контроль за виконанням навчальних програм та ведення шкільної  документації (травень), проведення  ДПА  у 4,9 та 11 класах. Результати узагальнено довідками, видано підсумкові накази. Перевірка показала, що вчителі в цілому знають структуру уроку, позаурочного заходу, своєчасно повідомляють тему й мету уроку, володіють фактичним матеріалом, грамотно використовують дошку, необхідне обладнання, інноваційні технології, творчі  завдання  тощо. Матеріали  за результатами  перевірки  були узагальнені і обговорені  на засіданнях методичних об’єднань  вчителів – предметників, прийнято рекомендації щодо усунення недоліків, виявлених під час перевірки, намічені заходи щодо  підвищення результативності роботи  педагогів.

            Протягом  ІІ семестру 2016 / 2017 навчального року  відбулися  засідання шкільних методичних об’єднань  з таких  питань:

-          підготовка і проведення контрольних  зрізів  внутрішніх і зовнішніх,

-          підготовка  та проведення ДПА у 4-му, 9-му та 11-му класах;

-          науково – методичні  питання.

            На  базі  школи  було  проведено семінари «Економіки», вчителів суспільно – гуманітарного циклу, виїзний  семінар  бібліотекарів  в  пгт. Білозерці.

            Робота  методичних  об’єднань  була  спрямована на удосконалення  методичної  підготовки, фахової  майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку. Протягом  року  вчителі  школи  проводили  позакласні  заходи  в межах  шкільних  місячників, декад, тижнів.

            З  метою підвищення педагогічної майстерності та  фахового рівня учителі школи залучаються до участі у роботі шкільних та районних методичних об’єднань, творчих  груп, районних семінарах.

            Протягом  семестру у складі  ШМО та творчих  груп відбувались тематичні дискусії, взаємовідвідування уроків та  майстер – класи, спрямовані на підвищення професійної компетентності педагогічних працівників  закладу.

            Аналіз  підсумків  навчального  року дає  підстави  зробити  висновки, що зростає  рівень  фахової  майстерності педагогів, педагогічний  колектив  школи в процесі  своєї діяльності  реалізовує  мету виховання, навчання та розвитку дітей, поставлену  на  початку  навчального  року.

            Методичну  роботу  у 2017 / 2018 навчальному  році  необхідно  спрямувати на  вирішення  таких  завдань:

• підвищення якості знань учнів з базових предметів  навчального  плану;
• поліпшення організації  науково – дослідницької  роботи  учнів;
• удосконалення  психолого – педагогічної  освіти  вчителів;
• організація роботи  психолого – педагогічного  семінару  для  вчителів  з  метою підвищення рівня  професійної  майстерності;
• забезпечення ефективної  роботи методичного кабінету школи, методичних  об’єднань;
• організувати  роботу  з обдарованими  дітьми  відповідно  до  завдань, визначених у програмі роботи з обдарованими  учнями;
• вчителям – предметникам  систематично  працювати  над  підвищенням  рівня самоосвіти;
• удосконалювати рівень підготовки  узагальнених матеріалів з досвіду роботи;
• працювати над впровадженням  інноваційних  методик з метою  підвищення результативності  навчально – виховного процесу.

Однак, в методичній  роботі педагогічного колективу школи простежуються

      такі  недоліки:

1.Недостатня  практична  результативність діяльності деяких  учнів.

2.Не  реалізуються  всі  можливості  у підготовці обдарованих і здібних  учнів

    до  участі  в  предметних  олімпіадах.

3.Не  в  повній  мірі  реалізуються  можливості навчального  кабінету.

          Протягом навчального року  всі  учні  школи були  охоплені  виховною  роботою  на класному, шкільному  та позашкільному  рівнях. Відповідно  до  напрямів  роботи  вся  робота  була  спрямована  на місячники, декади, предметні та тематичні тижні. Окремо відзначалися  визначні дати.  

       Реалізація основних завдань здійснювалась за допомогою основних 

програм«Навчання»,«Здоров’я», «Спілкування», «Виховання», «Дозвілля».Ушколі11 класів, якими керують досвідчені класні керівники. 

Усі мають досвід роботи з дітьми, чималий стаж та вищу освіту.Протягом 2016/17н.р. велася тісна співпраця з вчителями‑предметниками, батьками, медичною сестрою, штабом самоуправління, все це створило сприятливі умови для формування  ідентичності та самовираження учнів.

         Штаб  самоуправління, соціальний  педагог Бунзила О.О.  ведуть  постійно  облік  відвідування   учнями   школи,  результати  оголошуються  на   щоденній,  щотижневій   лінійці.  Приймали   безпосередньо      участь  у  всіх  напрямках  виховання. Практичний психолог М.Д.Боднар провела моніторинг соціальної адоптації учнів

1-5класів.

 Ведеться тісна співпраця з Правдинською с/радою, комісією у справах  неповнолітніх, правоохоронними органами, дільничим О.В.Поліщуком.

 На базішколи функціонує бібліотека, постійно Поплавська Л.М.

створює тематичні  бібліотечні полички), спортивний зал, актовий зал, музей села, картинна галерея, комп’ютерний клас.         

Учні задіяні в гуртковій роботі ‑ 87% учнів. Хочеться відзначити роботу керівників гуртків: Кавуна В.В. (спортивні секції футбол, волейбол), Буриченкова П.А. (Стрілецький гурток,ДЮП), Вишневську Н. М

(музичні   гуртки).

         Наші учні дуже люблять займатися спортом, тому 87 % учнів відвідують гуртки з фізичного виховання. Спортивні досягнення за 2016-2017н/р:

- районні змагання з шашок – І,ІІ місце;

- районні змагання з тенісу –  ІІІ місце;

- районні змагання з волейболу — ІІІ місце;

- районні змагання з баскетболу ІІІ, місце;

- районні змагання з стрітболу .

Вихованці ракетомодельного гуртка під керівництвом Ватраля І.М. є 

 постійними районних та обласних виставок. Так на обласній виставці Д.Трускавецький, В.Демчук зайняли І місце, Д.Костуров ІІІ‑місце У районних змаганнях з ракетомоделювання зайняли: Ім. Трускавецький Д, В. Демчук Ім., ІІ місце Д.Костуров, ІІІ м.- Д.Когут, М.Сачковський.  

         Протягом  року   проводились заняття   батьківського  педвсеобучу, батьківські  збори, для  учнів 1-11  класів  проведено  160 години   спілкування, 30 загальношкільних   заходів,предметні  тижні.

В роботі соціального педагога, класних керівників  застосовується  метод діагностики з метою згуртування класного колективу за допомогою анкетування, тестування ведення соціального паспорту класу,  щоденника  класного  керівника.

За даними паспорту в школі навчаються діти з неблагополучних сімей‑1, багатодітних‑30,інвалідів ‑5,сиріт ‑0, позбавлених батьківської опіки‑2, талановитих та здібних‑16 учнів, діти АТО‑5. Учні приймали участь у місячниках «Увага! Діти на дорозі», «Права та правових відносин», «Здоровогоспособужиття», «Військово‑патріотичного виховання». 

Відповідно до проведення місячників було видано накази по школі з винесенням подяки за проведення та участь у заходах.

Провели  тиждень  туризму  з  одноденними  походами  по  рідному  краю  учні  1-11  класів.   З  спортивного  орієнтування  влаштували  шкільні  змагання , де  переможцями  естафет  стали  учні  10-го класу.

         Під  час проведення  тижня  музики А.Бородуля брала участь  в  районному конкурсі  «Карусель  мелодій»  керівник  Вишневська  Н.М.

         Проведено 42 бесіди соціальним  педагогом з учнями, Боднар М.Д. з учнями 1 – 11 класів анкетування щодо  рівня  адаптації, попередження суїциду, поведінки  у школі. Анкетування  з учителями.

         В  конкурсі  майстрів  художнього  читання  «Наша Земля-Україна»  на  районному  рівні Коваленко Юля зайняла ІІ місце, у віковій  категорії 14-17років Бринько Павло учасник конкурсу став Лауреатом конкурсу під керівництвом КазимирчакТ.В.

         Стрілецька С.А. і Казимирчак Т.В. стали рецензентами автора книги   В.Полянського «На  крилах  весни».

         Відзначили в школі День партизанської слави, провели спільний урок з історії «Немеркнуче світло Великого подвигу», Хай вічно горить вогонь пам’яті», до Дня українського козацтва урок «Козацькому роду не буде переводу», вчителі філологи провели єдиний урок до «Дня української писемності», до річниці голодомору провели урок-реквієм з переглядом документального фільму «Голгофа голодної смерті», до Дня інвалідів провели лінійку «Вони такі,як ми», єдиний урок до річниці революції Гідності, День примирення. За період проведення місячника Права та Здорового способу життя,тиж-ня Права взяли участь у конкурсі плакатів «Молодь обирає здоровий спосіб життя» (переможцями стали учні 7,9,10класів), медична сестра Яворська О.М. постійно поновлює інформацію на шкільному стенді «Це потрібно знати кожному», взяли участь у конкурсі малюнків та плакатів «НІ‑СНІДу», провели захід для учнів 8-11 класів «Я- за здоровий спосіб життя»(учні  9-го  класу).       

До 72‑і Перемоги виготовили презентації «Наш ветеран», переглянули документальні фільми «1939‑1945 пам’ятаємо, перемагаємо.Ніколи знову».

         Класні  керівники  постійно  ведуть  облік  та  профілактичну  роботу  з  учнями  схильними  до  вживання  алкоголю, тютюну. Проведено  анкетування  з  учнями  7-11  класів  із  визначенням  рівня  знань  про  шкідливість  вживання  наркотичних  та  тютюнових  речовин, учнями  10-11  класів  анкетування  на  патріотичну  тематику «Символіка  України».

         Заключена домовленість з представниками РВ УМВС України у 

Білозерському районі, з метою профілактичної роботи серед дітей та молоді. З окремими учнями проведені бесіди представниками правоохоронних органів. 

Особливу увагу по превентивному вихованню у виховній роботі займають заходи: «Урок»,«Всеобуч», «Діти вулиці», рейди класних керівників у сім’ї, де діти потребують особливої уваги та місця громадського відпочинку.

         З батьками  постійно  ведеться  тісна  співпраця. Соціальний педагог, класні керівники постійно відвідують ці сім’ї, з метою вивчення життєвих обставин.  За  2016-2017 н/рік  аналізуючи  роботу циклічної комісії класних  керівників взяли  участь  в  районному  конкурсі   Перлина  натхнення «Екологічне виховання» (О.О.Бунзила).

         Брали  участь  у  Всесвітній  акції  «16  днів  проти  насильства». Протягом  акції  провели    тематичні  лінійки . Працюємо  за   напрямками   акції « Допоможемо   зимуючим  птахам»,  взяли  участь у  конкурсі   « Букет  замість  ялинки»,кращі  роботи учнів:  Бородулі А.-  « Зимова  фея» ,  «Новорічна  красуня» — А.Ковбаса.

         Приймали  участь у Всеукраїнській дитячо – юнацькій військово – патріотичній грі «Сокіл»(«Джура») та зайняли ІІ місце в районі, керівники Буриченков П.А. та Кавун  В.В.

         Основою основ є робота батьківського педвсеобучу. Батьки,вчителі, учні допомагають вирішувати всі проблеми навчально-виховного процесу підростаючого покоління, вказуючи на правильні орієнтири на вирішення всіх проблем. Аналізуючи стан виховної роботи в Правдинській школі можна зробити висновок, що ефективність  і результативність  виховної роботи  залежить  від  рівня   налагодження   співпраці  усіх   учасників  навчально-виховного процесу, над чим ми працювали і будемо працювати у подальшому, заради виховання справжніх патріотів своєї Батьківщини.

У Правдинській ЗОШ І – ІІІ ступенів відбувся семінар вчителів математики та економіки. Перш, ніж розпочати семінар, вчителі здійснили віртуальну подорож школою.

Під час проведення семінару було розглянуто  безліч питань .

Досенко Г.П. методист РМК знайомила вчителів з планом перевірки вивчення математики та інформатики у школах третього ступеня. Далі наголосила про проведення зовнішнього моніторингу рівня навчальних досягнень учнів у випускних класах з математики  2016 – 2017 навчального року.

Учитель математики Чорнобаївського НВК Рагушенко Н.В. підготувала доповідь і познайомила всіх присутніх з рівнем сформованості  математичної грамотності учнів у процесі підготовки  до міжнародного дослідження РІSА.

Дуже цікаво провела майстер -  клас  учитель  фінансової  грамотності  Кудлай Н.М. Вона познайомила всіх з  темою «Фінансова документація». Колеги брали активну участь у співрозмові вчитель  — учень «колеги».

Бакай Н.С  ЗДНВР  Правдинської ЗОШ І – ІІІ ступенів познайомила з  організацією щодо залучення обдарованої молоді в інтерактивних конкурсах та проектній діяльності у Правдинській ЗОШ.

З 14 по 20 березня 2016 року Україна вчетверте приєдналася до міжнародної ініціативи GlobalMoneyWeek, в рамках якої у різних країнах світу проходять заходи для дітей та молоді з метою підвищення рівня фінансової грамотності.

Світова статистика свідчить, що у 2013 році у святкуванні Всесвітнього тижня грошей взяли участь 1 мільйон дітей і молоді з восьмидесяти країн світу; у 2014 році — 3 мільйони дітей і молоді зі ста вісімнадцяти країн світу; у 2015 році — 5,5 мільйонів дітей і молоді зі ста двадцяти чотирьох країн світу. Організатори планують, що у цьому році візьмуть участь близько семи мільйонів учнівської молоді з більш ніж ста країн світу.

Всесвітній тиждень грошей – це міжнародна подія, спрямована на розширення можливостей молодого покоління для упевненого і відповідального фінансового майбутнього.

Тема GlobalMoneyWeekу 2016 році: «Бери участь! Заощаджуй розумно!».

В Україні організаторами Всесвітнього тижня грошей виступають Міністерство освіти і науки спільно з Інститутом модернізації змісту освіти. Національний банк України виступає координатором заходів у рамках реалізації дослідно-експериментальної роботи з впровадження курсу «Фінансова грамотність».

Учні 10 класуПравдинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, які вивчають курс «Фінансова грамотність», взяли активну участь у проекті «Всесвітній тиждень грошей».

Трускавецький Денис провів лекцію для учнів 9 класу на тему: «Історія походження грошей». Під час лекції демонструвалася цікава презентація. Після лекції учні взяли участь у вікторині «Що зображено на аверсі та реверсі української гривні?». Дев’ятикласники зі здивуванням помітили, що зазвичай не дуже добре розглядають реверс купюр різного номіналу. Зате у ході вікторини усі уважно розглянули і добре вивчили українську валюту.

На уроці «Фінансової грамотності» учні 10 класу взяли участь у диспуті на тему: «Національний банк України та топ-5 найбільших банків України». Дві команди обговорювали критерії розподілу банків на групи:

• Банки з державною часткою (у яких держава володіє часткою понад 75%).
• Банки іноземних банківських груп (власниками контрольних пакетів акцій у яких є іноземні банківські установи).
• Група І (банки, частка активів яких більша за 0,5% активів банківської системи).
• Група ІІ (банки, частка активів яких менша за 0,5% активів банківської системи).

У конкурсі на кращу авторську казку про Гривню здобули перемогу Лапшій Олександр та Трускавецький Денис. Найкращі казки зачитали перед учнями 1-4 класів.

Учні 10 класу Пендлишак Ірина, Демчук Сніжана і Плохотніченко Олександра завітали до молодших школярів, де провели конкурс прислів’їв і приказок, пов’язаних з грошима. Найерудованішими виявилися учні 4 класу.

У конкурсі на кращий бізнес-план взяли участь учні 10-11 класів. Найкращі бізнес-плани були заслухані на позакласному заході «Вдалий бізнес-старт».

На уроці «Фінансової грамотності» учні 10 класу провели ділову гру «Складаємо договір з банком». У ході гри було складено 4 договори купівлі-продажу та 5 договорів дарування.

Дуже цікавими і змістовними були екскурсії до Білозерських відділень Приватбанку, Райффайзен банку Аваль та Ощадбанку.

Крім того, юні фінансисти «вирушили» у віртуальну подорож до Музею грошей Національного банку України.

 Всесвітній тиждень грошей у Правдинській школі пройшов на високому рівні, про що свідчить результативність у конкурсах та рівень засвоєних знань учнів. А набуті уміння і навички допоможуть у майбутньому з обранням професії.